Obrazovanje za poduzetništvo po uzoru na cjeloživotno učenje u Finskoj

Obrazovanje treba stvarati street smart pojedince

Da bi pojedinac bio što uspješniji, sposobniji i snalažljiv na tržištu rada te da bi jednog dana mogao krenuti u vlastitu poduzetničku priču potrebno je od najranije dobi poticati njegovu kreativnost i nesputanost. Uz to je nužno omogućiti mu da ponekad pogriješi te da na pogreškama uči. 

U Hrvatskoj još uvijek većina ljudi ulazi u poduzetništvo iz nužde, a ne zbog prepoznate prilike. Tu smo trenutno puno lošiji od skandinavskih zemalja.

Cjeloživotno učenje mora biti slobodno od straha

Da bismo uopće mogli promišljati i kreirati nove načine rada, generirati nove ideje i prepoznavati prilike, moramo se osjećati slobodno i bez ograničenja te bez straha od neuspjeha.

Da bi više ljudi razmišljalo poduzetnički, bez obzira bili oni poduzetnici ili ne, potrebno je od najranije dobi poticati ih na razvoj kritičkog razmišljanja. Važno je poticati razvoj njihovih komunikacijskih vještina te dozvoliti mladima da budu kreativni, inovativni i nesputani u svom izražavanju.

Nije sve u start up-ovima

Znamo da 80% start up-ova propada unutar prve tri godine. No nije toliko problem u start up-ovima. Dapače, što ih je više, više je ideja. Što imamo više startup-ova, više će se uspješnih budućih poslova jednog dana stvoriti. Uostalom, svi su nekad bili startup.

No ipak, veći je problem što u Hrvatskoj imamo nedostatak rastućih tvrtki koje bi više zapošljavale, koje bi više investirale u istraživanje i razvoj. Trebamo tvrtke koje će kreirati nova inovativna rješenja i stvarati veću dodanu vrijednost. Što se događa s tvrtkama koje posluju 10, 15 godina na tržištu? Zašto one propadaju? Naravno, više je razloga i svaka tvrtka ima svoju priču.

Obrazovanje za poduzetništvo podrazumijeva poticanje inovativnosti

Ako stalno nalažemo stroga pravila i granice djelovanja, u tim okvirima teško će netko biti kreativan. Ako tvrtka kažnjava odstupanje od zadanih okvira, jer se to tako ne radi ili se ne nagrađuje inovativnost zaposlenika, tada ne možemo očekivati napredak.

Bez obzira da li ste poduzetnik ili ne, vaš uspjeh ovisi o vašoj snalažljivosti i sposobnosti rješavanja problema na koje ćete po putu nailaziti. Upravo zato je važno razvijati poduzetničke vještine.

Financijska pismenost jedna od najslabijih karika

U današnje vrijeme i dalje većina nacije ima problem kad su u pitanju financijska pismenost i upravljanje financijama. Bez obzira radilo se o privatnim ili poslovnim financijama, još uvijek se borimo s osnovama. Glavni razlog propadanja poduzeća je loš cashflow.  Pitajte financijaše!

Zato je nužno naučiti uspješno upravljati financijama. Za lakše financiranje i bolji protok novca mogu pomoći bespovratna sredstva iz EU fondova o čemu možete saznati ovdje:

• poticaji i bespovratna sredstva za obrtnike,
• bespovratna sredstva za poljoprivredu i poduzetnike u 2020. godini.

Poduzetnik kao uzor

Mladi još uvijek premalo vide poduzetnike kao svoje uzore. Upravo je na ovoj konferenciji profesorica Petra Sippola iz Finske istaknula da u Finskoj je čast biti poduzetnik. Kod njih veliki postotak mladih nakon školovanja kreće u poduzetništvo.

Nažalost, u Hrvatskoj poduzetnici još uvijek nose stigmu onih „luđaka“ koji rade 20 sati na dan ili se smatra da nisu na pošten način došli do svoje imovine. Još uvijek dosta mladih želi biti „uhljebi“ kojima će netko drugi zaraditi i dati plaću.

Dok se takav mindset tj. način razmišljanja ne promijeni nema napretka. Na nama je da svatko u svojim mogućnostima svakodnevno mijenja stvari - u školi, tvrtki, svojoj obitelji i u cijeloj okolini.

Fotografije preuzete sa službene web stranice Varaždinske županije.

Kakvi su stavovi hrvatskih građana kad je u pitanju cjeloživotno učenje možete saznati u rezultatima istraživanja koje je 2017. godine provela Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih (ASOO), o čemu smo pisali ovdje: Cjeloživotno obrazovanje - koliko je zaista aktualno u Hrvatskoj?   

Tekst pripremila: Kristina Androlić

Photo: Pixabay